Diario de Claudia Sánchez Martín

¡BUENAS TARDES!

En la clase grupal de gran grupo hemos comenzado por hacer un pequeño repaso de todos los conocimientos que vamos adquiriendo sobre las nuevas tecnologías desde que hemos comenzado las clases hasta el día de hoy.
Una vez terminado el resumen el profesor nos ha puesto un corto llamado:
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El corto nos cuenta una historia sobre gaviotas que viven al lado del mar, donde se tienen que ganar la vida para comer y poder sobrevivir.
Una pequeña cría de gaviota es muy pequeña y teme por su vida cuando hay que ir a coger cangrejos y ostras porque teme a las olas del mar que se la puedan llevar y ahogarse porque no sabe volar.
Su madre le enseña cada día como lo hacen los adultos de su especie porque así tiene que hacerlo por sí misma de manera totalmente autónoma.
Después de superar el miedo y el temor hacia el agua un día se decide hacerlo sola,y lo consigue y los demás compañeros la felicitan y entusiasmados le ayudan a coger su gran y primera captura.
En conclusión: Debemos de descubrir por nosotros mismos nuevas experiencias y no quedarnos estancados y dejar que la vida pase a nuestro alrededor y nosotros no avanzar. Con los años aprendemos a controlar las emociones básicas, a expresarnos con lenguaje no verbal y si gestual y que los demás nos comprendan y comprender nosotros a los demás, dejándonos ayudar y aconsejar por las personas que están a nuestro alrededor.

URL: enlace

Las aplicaciones de las TIC en la educación son varias:

Inmaterialidad: acceso a Internet y todos sus recursos.
Penetración en todos los sectores que lo conforman.
Interconexsión.
Interactividad.
Instantaneidad: eliminación de cualquier tipo de barreras.
Creación de nuevos lenguajes expresivos.
Ruptura de la linealidad expresiva: cambio de canal o medio.
Gran calidad de imagen y sonido (HD, 3D, 4D...)
Potenciación de audiencia segmentaría y diferenciada de diferentes colectivos.
Digitalización.
Influencia sobre procesos más que sobre productos.
Automatización interactuamos con el producto final, sin modificarlo.
Diversidad en todos los ámbitos que puedas querer.
Innovación de los productos para los consumidores.

Por otro lado hemos hablado de las dimensiones de la alfabetización digital:
Compuesta por cuatro dimensiones:

DIMENSIÓN INSTRUMENTAL: manejar los recursos tecnológicos.
DIMENSIÓN ACTITUDINAL: desarrollar actitudes tecnológicas.
DIMENSIÓN COGNITIVA: desarrollar habilidades de uso inteligente de la información y comunicación.
DIMENSIÓN AXIOLÓGICA: adquirir criterios para el análisis crítico de la información y valores éticos.