¡Buenas tardes compañeros!

En la clase de gran grupo hoy hemos estado muy entretenidos, el profesor nos ha puesto un cortometraje animado llamado Alike del cual hemos tenido que sacar nuestras propias opiniones a las preguntas que nos ha dictado.
Como resumen general: trata de un padre que le carga su hijo la mochila de libros hasta ya no poder más con ella, y a él le resulta incómodo cargar hasta el colegio todos los días con tantísimos libros.
El padre cuando llega a la oficina es cargado con mucho trabajo sometido a la presión de acabar lo con todo el trabajo destinado para ese día.
En niño es muy peculiar y en vez de hacer la ficha que le manda el profesor de la manera en la que lo tiene que hacer pinta diferentes dibujos donde debe de poner letras sueltas, pero al final acaba haciendo lo mismo que los demás porque le dicen que eso esta mal y no se hace así.
El exceso de trabajo no deja ni al padre en el trabajo ni al hijo en el colegio ser creativos y expresar lo que sienten y les importa realmente.

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1. ¿A qué tipo de público está destinado este cortometraje?.
Pienso que el vídeo podría ser destinado para niños entre 5-6 años solamente para verlo, también para adolescentes de 12 años para trabajar contenidos específicos.
2. ¿ Cuál es el objetivo que se pretende conseguir con este cortometraje?.
Creo que el principal objetivo que tiene el cortometraje es de que las personas por ser diferentes no es porque tengan necesidades sino que pueden llegar a ser grandes genios aunque se salgan de lo normal establecido por la sociedad. Porque las personas de color que son una minoría son personas con grandes talentos y con gran creatividad y también deslumbran en aspectos educativos generales.
3. ¿Lo utilizarías con padres?.
Sí, porque los padres son los encargados de educar a sus hijos y de enseñarles junto con la escuela de eliminar barreras y estereotipos, enseñándoles que no es malo ni perjudicial ser diferente sino que lo aburrido es lo común y lo que todo el mundo en su mayoría. Todos somos diferentes con valores, culturas y características que nos hacen peculiares y únicos.

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4. ¿Qué contenidos trabajaríais?. Se trabajan las desigualdades sociales en general ya sea por raza, sexo, discapacidad... o en general cualquier raso que nos haga diferentes a los demás en cualquier aspecto de la vida, algo que se salga de lo común. Por otro lado también la diferencia de intereses personales, los prejuicios y estereotipos socialmente normalizados por la  comunidad pero no siempre es lo correcto y lo apropiado.Los roles y rasgos que tienen que tener cada persona dependiendo del sexo al que pertenezca, también podemos trabajar las emociones y sentimientos paterno-filiares.
5. ¿Qué tipo de actividad podéis plantear para tratar con este vídeo?
Con los padres o adolescentes realizaría una gran bola del mundo donde deben indicar cual es su pais de origen, sus culturas, sus costumbres, vestimenta que llevan en ese determinado país, pudiendo utilizar fotos, comidas, ropas...
Y en niños ponerlos a todos delante del espejo y describirnos como somos físicamente indicando cada uno como es, sus características más significativas, los gustos, experiencias de su cultura y país, como es su casa, su familia...
6. Evaluación que creéis conveniente.

• Comprender que todos somos diferentes, pero sí únicos.
• Valorar la diferencia como algo positivo.
• Respetar a los demás independientemente de su raza, sexo, discapacidad, orientación sexual...
• Escucha activa a los compañeros.
• Respetar las opiniones de los demás haciendo criticas constructivas sin ofender a nadie. 
• Motivarse a si mismo siendo positivo ante los cambios o problemas que puedan surgir. 

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En conclusión cada niñ@ es especial, los niños son como las mariposas en el viento... algunos pueden volar más alto que otros, pero cada uno vuela de la mejor manera que puede...